德江县2018年教育工作总结

一、全县教育发展现状
       我县有各级各类学校255所，其中幼儿园69所，小学100所，教学点48个，特殊教育学校1所，初级中学23所，九年一贯制学校5所，完全中学3所，高级中学3所，中等职业学校1所，普通高等院校2所。有各级各类在校生118753人，其中学前在园儿童20718人，小学在校生42528人，初中在校生28331人，高中在校生13964人，中等职业学校在校生4448人，特殊教育学校在校生169人，有大学在校生8695人。有各级各类教职工8739人，专任教师7551人。其中幼儿园教职工2111人，专任教师1233人；小学教职工3092人，专任教师3045人；初中教职工2427人，专任教师2196人；高中教职工886人，专任教师872人；中等职业学校教职工191人，专任教师182人；特殊教育教职工32人，专任教师23人。
       二、主要指标完成情况
     （一）入学率：学前三年毛入园率达96.08%。“三残”儿童少年入学率96.15%，高中阶段毛入学率达96.19%。小学六年义务教育巩固率116.9%，初中三年义务教育巩固率97.9%，九年义务教育巩固率98.96%。
     （二）教育教学质量：今年我县高考首设小语种考场，高考本科上线2390人，较去年增加549人，上线率53.62%，增长6.8%，其中理科最高分645分，文科最高分655人，各项指标稳中有升。中考人均分达到369.31分，实现增比进位。
     （三）义务教育基本均衡发展工作：经国家督导评估组综合评分，我县义教均衡工作以92.5分列全省第九，全市第一。
     （四）教育工程：县第二中学和县第八小学已投入使用，41所义务教育中小学塑胶运动场（篮球场）项目已完成，学前教育项目已竣工14个。
        三、开展的主要工作及取得的成绩
     （一）扎实开展党建工作，筑牢战斗堡垒
       1.推进党组织和党的工作全覆盖，在局机关成立了6个党小组，在县一中、二中等4所学校成立了党委。
       2.深入开展党建活动，充分利用铜仁智慧党建一体化平台组织干部学习培训，同时组织了12次“主题党日”专题学习，20次新时代学习大讲堂学习，3次党组织书记上党课；召开了2018年教育系统党的建设工作会，开展了基层党组织书记2017年度抓党建工作专题述职；下发了《德江县教育系统2018年党建工作要点》、《2018年教育系统党建工作清单》，签订2018年党的建设及党风廉政建设工作责任书。
       3.深入开展，开展了基层党组织“三会一课”制度执行情况督查指导，建立了台账和问题清单，明确了整改时限。
       4.切实开展驻村帮扶活动，选派9名干部开展驻村工作，坚持做到“两走进”，为6个村解决帮扶资金32.4万元，为30户独生子女户和两女结扎户落实计生帮扶3万元。
       5.全年累计开展党风廉政建设“两个责任”分级约谈6022人次，勤政廉政提醒谈话4368人次。
        （二）扎实推进义务教育基本均衡发展工作
        我县2018年接受验收的123所学校评分全部在85分以上，其中97所小学中九项达标的有90所，八项达标的有4所，七项达标的有3所，达标率为100%；26所初中九项达标的有19所，八项达标的有5所，七项达标的有2所，达标率为100%。小学综合差异系数为0.565，初中综合差异系数为0.349，分别在0.65、0.55以内。县政府推进义教均衡评分为99分，评分超过85分的指标要求。我县常住人口56万人，按照1.5‰的比例测算应抽取840人参与测评。我县实际抽取1264名社会各界人士参与测评，满意率为94.98%。
        （三）加强师资队伍建设，努力提高教师业务水平和能力
        1.建立和完善教师补充机制、人才选拔制度、教师交流制度和城区学校缺编教师考调、选调制度，开辟绿色通道引进优秀人才，切实解决学校紧缺学科问题，进一步调优了教师结构，提高了县域内城乡教师的均衡配置水平。通过人才引进、特岗教师招聘、事业单位公开招考补充教师共135人，公开招考选聘了德江七中、八小正副校长6人，公开选调、考调方式让78名农村学校教师进城任教，交流教师456人，占符合交流教师3878人的11.8%。
        2.积极开展“送温暖”活动。两节期间，配合党政走廊慰问困难教职工60；教师节期间；走访慰问生病住院、退休、骨干教师53人，分别送去慰问金500元。组织教职工参加全县“三·八”广场舞比赛获第二名，参加市教育系统第十届羽毛球比赛获团体第二名和混双第一、三名。
        3.建立教师队伍培训机制。以“国培计划”、“省培计划”为契机，通过“走出去镀金”、“请进来送宝”等形式，组织县级以上集中培训教师17033人次，组织5214名中小学、幼儿园教师进行教育教学素能测试，申报5名市级名班主任，进一步提高了教师的业务素质和能力，促进了教育教学质量的提升。目前，全县有省、市、县级骨干教师分别13人、 76人、873人，有省、市、县级名师工作室各6个。
        4.积极开展学科优质课评选、课题研究和教科研论文、教学设计、案例评选活动。紧紧围绕“质量提升”这一主题，着力推进教学改革，以“联盟教研”、“新教育实验”为载体，以“促教师专业成长、构建有效课堂”为突破口，全面提升教育科研水平。全年，我县聘请98名兼职教研员，全县教师在省、市、县学科优质课竞赛中获奖分别为4人次、37人次、1271人次，同时获市级组织奖和团体奖各3个。课题研究成果丰硕，我县省、市、县级课题结题申报分别3个、6个、213个（其中县级课题结题183个）；省、市、县级课题立项申报分别9个、68个、664个，分别获立项1个、7个、392个。选送教师作品1053件参加省市“教育教学论文”、“课堂教学设计”、“课堂教学案例”、“录像课”、“微课”等系列征评活动，共有763件作品获奖。
        （四）加大教育经费投入，努力改善办学条件
       截止2018年11月30日止，我县财政教育经费投入教育达10.63亿元，其中财政补助拨款10.56亿元，其他拨款0.07亿元（其中：财政预算外资金拨款0.04亿元、捐赠收入0.02亿元及其他收入等0.01亿元）。
      1.加快工程建设，完成了德江二中整体搬迁工程建设，长丰中学、荆角学校等全面改薄项目，41所义务教育中小学塑胶运动场（篮球场）项目；实现了德江七中、八小和泉口镇第二幼儿园等中小学、幼儿园开班办学；全面启动了德江县第六、第七、第八等20个学前教育项目，目前竣工投入使用12个，主体施工2个，主体完工6个；实施了桶井第二幼儿园、桶井中学综合楼、桶井小学学生宿舍等桶井极贫乡镇基金项目。
      2.加大学校仪器设备建设。投入资金1444.8万元实施教育信息化，其中87.6万元建设电子备课系统19套，491.5万元建设“班班通”380套，865.7万元购买学生计算机1850台，120万元配备图书43万册，1050万元新建小学科学实验室100多间、初中理化生实验室12间，补充初中物理、化学器材24套，785万元配备100余所中小学音体美器材。此外，我县还对乡镇中心完小以上学校网络带宽未达20M的按20M以上标准进行了改造，投入资金近73.7万元为145所中小学医务室采购了一批医疗器械。
      3.实施山村幼儿园提质升级工作。按照一园一方案，投入172万余元完成了60所山村幼儿园提质升级改造。改造的内容主要有园舍改造，沙池、戏水池修建，幼儿图书、幼儿木床及床上用品、大型玩教具、区角柜等设施设备的添置等。
     （五）强化学校内涵发展，提升办学品位
      1.不断深化教育改革。全县建立21个学区实行学区管理，建立13个义教集团实行义务教育集团化办学，促进优质教育资源共享，提高学校现代教育治理能力。在德江实验中学、德江一小、德江五小开展“新教育”实验，全面推进以优化课堂教学结构为重点的课程改革，打造一批“高效课堂”、“优质课堂”。加强乡镇中心完小以上学校挖掘地方课特色的指导，传承地方特色文化。推进“新高考”改革，促进教育教学“减负提质增效”。
        继续开展集团化办园，实施互派学习一次综合指导、一次跟班式学习、一次专题讲座、一次送教活动和一次观摩学习“五个一”活动，通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。
        2.深入开展习近平生态文明思想进学校，以推进“绿色文明校园”建设为载体，以“五城联创”为平台，优化学校生态环境，建设学校生态文化，完善学校生态制度，在学校营造了生态文明建设和生态环境保护的浓厚氛围。
        3.改进和深化中小学德育工作，坚持立德树人。深入实施《中小学德育工作指南》，切实加强学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育，扎实开展培育和践行社会主义核心价值观300余校次，优化学校德育工作。以“四在学校·幸福校园”建设为引领，以乡村学校少年宫和学校少年宫为主阵地，切实开展“4+2”特色教育活动，开展中华优秀传统文化教育5000多班次，弘扬中华优秀文化，促进校园文明水平不断提升。今年8月，枫香溪镇袁场小学被教育部授予“红旗飘飘•引我成长”示范校称号。
       4.进一步开放高等教育。乌江学院在校生达1300余人，先后迎来来自柬埔寨、老挝、泰国、越南等国近300名留学生，今年还将迎来留学生300人左右；贵州工程职业学院实行联合办学、联合招生，在校生突破10000人。今年9月10日，来自埃塞俄比亚、蒙古、苏里南、南非等11个国家减贫相关领域的27名政府官员（2018年“发展中国家完善精准扶贫机制与缩小收入差距官员研修班”学员）到贵州工程职业学院观摩考察。
     （六）大力实施教育惠民工程，促进教育公平
      1.加大特殊群体关爱力度，有效解决“两流”儿童、进城务工人员子女、残疾儿童少年等特殊群体的就学问题，关爱、帮扶留守儿童13503人；安置易地扶贫搬迁随迁子女1800多人，在公办学校安置进城务工子女1700多人。城区学校优先安排贫困子女和留守儿童入学，全力推进户籍制度改革，随迁子女与居住地同等待遇，并实现生均经费、免费教科书和资助“可携带”。
       2.加大贫困学生资助力度。我县建立了从学前教育到高等教育的资助体系，将教育资助工作作为脱贫攻坚的重要抓手，确保“精准资助，应助尽助”，切实减轻贫困学生家庭经济负担，杜绝适龄儿童少年因贫辍学。全县共发放各类教育资助金23888万元，受益学生共481923人次。一是发放“两免一补”资金13289万元，受益学生337571人次。其中免教科书费842万元，受益学生144146人次；免学杂费9610万元，受益学生144146人次；补助寄宿生生活费2837万余元，受益学生49279人次。二是发放营养改善计划资金4817万元，受益学生101932人次。其中学前教育680万元，受益幼儿19184人；义务教育4137万余元，受益学生82748人次。三是发放高中各项资助金1652万元，资助学生20349人次。其中免学费、教育精准扶贫资助金、国家助学金各331万元、560万元、761万元，分别资助学生5798人次、6939人次、7612人次。四是发放中职教育各项资助金1119万元，资助学生12817人次。其中免学费、教育精准扶贫资助金、国家助学金各704万元、92万元、423万元，分别资助学生7044人、1542人、4231人。五是发放高等教育各项资助金近1295万元，资助学生6744人次。其中教育精准扶贫资助金、国家助学金、励志奖学金、高等职业学校奖学金各850万元、357万元、85.5万元、2.4万元，分别资助学生4190人、2380人、171人、3人。六是发放生源地助学贷款1716万元，受益学生2510人。今年，我县已完成“教育脱贫一批”600人任务，累计完成4242人，完成到2019年总任务数的92%。
        我县在贯彻落实好国家各类资助项目的同时，积极发动社会各界开展捐资助学活动，使每一个贫困学生都能真正享受到公平的教育。据不完全统计，今年来，全县各学校共接受社会各界捐赠钱物近100万元，资助学生1000多人。其中东西部协作捐赠40万元，资助学生400人；11月20日，县二中向长堡镇徐家岩小学捐赠价值24677元的生活用品和办公用品；12月12日，“壹基金”公益向桶乡文化完小176名贫困儿童发放了“壹基金温暖包”；12月19日，德江县红萍服装加工厂为平原中学40名品学兼优、家庭贫困的学生送来价值140元/套的冬装校服。
        3.大力实施“校农结合”。对营养餐所需大宗食品实行政府招投标“四统”采购，以“学校+公司+合作社（基地）+农户的模式”要求全县营养餐实施学校（园）采购本地食材。配送公司按照配送价下浮20%作为贫困户的保护价，将其产业发展成果直接“消化”入校。全县营养餐食材本地采购率为61.8%，促进了贫困农户增收致富。一是带动果蔬类专业合作社 38个，签约种植面积8787亩，年供应量5000多吨,其中有供需关系的专业合作社27家，散种农户12户，批发商21家（含干货和作料类）；二是今年德江县兴农米业配送公司在长丰乡、楠杆乡发展稻谷种植3000亩，带动贫困群众945户约3375人，预计订单增收达到400万元；三是德江县森源农牧发展有限责任公司严格按照“四统”政府集中采购要求，“配送的所有猪肉必须来源于本县签约的专业合作社或贫困户”。2018年带动养殖专业合作社26个，带动散户168户（其中贫困户108户，受益贫困人口432人）。
       4.大力抓好职教扶贫。在县职校开设“精准脱贫班”并招生300人，实施精准培养。将职业教育教师招聘纳入年度高层次人才引进和与苏州人才博览会招聘计划，今年成功引进1人。与苏州吴中对口帮扶结对，与苏州职业教育学校开展劳务输出培训，开展职业教育校校合作；与工业园区等企业开展校企联合，为职校学生提供实习实训和就业方便，畅通职校毕业生就业渠道。目前，已组织职校学生顶岗实习4班次1000多人次，实习效果好。
      （七）全力抓好安全稳定各项工作
       1.切实抓好意识形态工作。一是强化组织领导。局党组高度重视宗教意识形态工作，把宗教意识形态工作纳入综合目标考评，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党组书记宗教意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责。二是加强理论学习。根据教育系统实际，制定学习制度和学习计划，切实把宗教意识形态领域的相关政策理论纳入日常学习范围。通过党组中心组理论学习专题会加强对习近平总书记关于意识形态工作重要讲话、重要指示精神和做好新时期宗教工作相关论述的传达学习，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。三是认真组织开展社会主义核心价值观“进教材”、“进课堂”、“进头脑”主题教育实践活动。年初，我局及时转发《市教育局关于推进培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作的通知》，切实将“三进”工作与课程改革、校园文化建设、“4+2”特色主题活动和坚持教育与宗教相分离有机结合起来。四是及时整改，确保中央巡视反馈问题涉及教育系统整改任务落地落实。局党组高度重视整改工作，召开专题会议认真梳理存在问题，切实落实整改任务，成立整改专班，制定整改方案，根据整改时限和进度已全面整改结束。
        2.切实做好议提案工作。成立了以县教育局局长为组长的人大代表建议和政协委员提案办理工作领导小组，加强对议提案办理工作的领导。把办理工作着眼点放在解决问题和推动工作上，把办理工作的切入点放在提高办理质量上，坚持办理前、办理过程、办理后“三沟通”，加强部门协调，采取公开办理、调研办理、现场办理、沟通办理等方式，重点问题重点办，热点问题迅速办，一般问题热心办，注重质量，务求实效。全年，办理县人大代表建议8件、县政协委员提案6件，办结率100%，满意率100%。
        3.抓好信访维稳工作。针对教育系统信访数量大、涉及民生问题广、矛盾化解难度大等实际问题,坚持“群众信访无小事”理念,突出工作重点、把握问题关键、创新工作思路，全力抓好信访维稳工作，努力打造平安教育、民生教育。全年，教育系统共接收信访件19件，办结19件，办结率100%，“赴省进京上访”事件和校园安全责任事故“零发生”。
         4.抓好平安校园建设。狠抓教育宣传演练，多形式、多渠道开展专题宣传教育活动4次，制作宣传展板4块，发放各类宣传资料近40000份，有效加强了安全法制知识宣传，提高师生自救互救意识和能力。狠抓学校“三防”建设，投入156万元校园安防器械和防雷设施。狠抓社会治安综合治理，协调县综治办聘请130名法制副校长，共检查校园周边网吧38家，食品经营店316家次，餐饮服务单位532家次，治安乱点130次，在水库、山塘、河流设置防溺水标识标牌1764个、安全防护网3200余米，增设或更换效能标识标牌168块、道路隔离护栏1050米，施划标线860平方米，出动执法人员742人次，执法车辆148台次，有效净化了校园周边环境，维护了学校正常教育教学秩序。强化督查检查，通过学校或乡镇自查、县级专项督查和市级、省级重点检查方式，重点开展防汛、防溺水、防食物中毒、防欺凌及暴力等检查督查，累计检查督查各级各类学校381所（次），督查整改问题129个，做到了问题整改底数清、情况明，确保隐患不留死角、不留盲区。
      （八）其他工作
        1.切实开展干部人事档案专项审核工作。对6212卷档案进行了“三龄两历一身份”的审核和认定，每卷档案形成了缺失材料清单、初审表、认定表、干部任免审批表、档案目录等各种专项审核表册，追交了缺失材料。对出生日期涂改导致档案年龄存疑的245人和参加工作时间存疑的13人进行了调查核实。完成调入教师及大中专毕业生档案转进112卷，办理大中专毕业生档案转出80余卷、在职教师档案转出61卷，接收年度考核、晋升薪级、工资变动、岗位变动、特岗转接等档案材料2万多份，办理档案利用查阅800多人次。
        2.切实开展行政审批工作。开展2018年教师资格认定工作，上半年网上申报认定教师资格共356人，受理356人，认定教师资格共258人。开展民办学校审批工作，全年接受民办学校申请18件，办结18件，办结率100％。开展“双随机一公开”工作，全年对全县教育系统（含民办）进行随机抽查达11次，抽查主体已达400多家。
         3.切实开展创建国家卫生城市活动。我局高度重视创建国家卫生城市工作，在全县中小学校组织开展了“一个学生带动一个家庭，一个学校推动一个社区”和“小手拉大手”活动，发放宣传资料10万余份，制作宣传展板384块，学校健康教育课程做到有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有评价“六有”，学生健康知识知晓率达大于90％，行为形成率达大于80%。
         4.切实抓好宣传思想和精神文明建设工作。以现代文化为引领，以提升师生文明素质和师生文明程度为目标，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，按照“到人、管用、有效”的要求，扎实推进中小学宣传思想文化和精神文明建设工作，尤其将培育和践行社会主义核心价值观作为中小学德育工作的重要内容和主要任务，贯穿在各项工作中协调推进，融入教育重点工作总体部署、融入未成年人思想道德建设过程、融入师德师风建设内容、融入学校文化建设体系、融入各类实践教育活动，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。充分利用报刊、网站和微信公众号、QQ群等，大力宣传义务教育均衡发展工作、各项惠民政策以及我县教育的成功经验和做法、先进典型人物事迹，营造了尊师重教的社会氛围。全年，我局利用微信公众号编发教育信息共计1600多条。